制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。 _教师继续教育_全学科试题题库

当前学科：教师继续教育

题目：填空题
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

管理者用来进行控制的非预算方法大致分为（）。

CTA板卡GPS灯（）时，代表GPS锁定，LKE灯（）时，代表IMA组未激活。

子宫肌瘤大出血，介入疗法栓塞哪条动脉（）。

典型斑疹伤寒的临床表现有哪些（）

简述BLS的基本程序。

根桩的直径应为（）

视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是（）

申请国家助学贷款的贷款学生毕业后继续攻读研究生及第二学位的，贷款期限按原借款合同执行。（　）

物联网在逻辑上包含（）几个层级。

期货交易所交易规则无须载明的事项是（）。