从学习动机的内外维度划分，学习动机可以分为（）。_现代教学设计_全学科试题题库

当前学科：现代教学设计

题目：多选题
从学习动机的内外维度划分，学习动机可以分为（）。
- A. 附属内驱力
- B. 自我提高内驱力
- C. 外部动机
- D. 内部动机
- E. 认知内驱力
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

引起诉讼时效中断的事由是（）

“教育”一词最早见于：

政策分析是一项智能型实践活动，政策分析人员致力于创造、批判性评估和交流有关政策过程和政策过程中的知识。这种创造政策知识的活动既在时间上是有序的，又表现出非线性的周期和循环的特征。()

补偿密度仪器测量滑板内装有两个晶体和两个（）。

女性，35岁。规律性上腹痛6年，为饥饿痛，进食后缓解。一天前出现腹痛加剧，呕血、黑便。查体：血压90/60mmHg上腹部局限性压痛，血尿淀粉酶正常。该患者黑便的原因可能为（）

根据卡诺定理，下列说法正确的是()。

精煤灰分要求11%，扣除沉矸后±0.1含量为30.5%，则原煤可选性为（）。

电气测量用数字式仪表读数方便没有（）误差。

硅酸盐水泥熟料由C2S、C3S、C3A和下边的那种组成？（）

组成一切能量的最小单元是（）