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当前学科:国学知识竞赛
题目:
问答题
李商隐的诗“昨夜星辰昨夜风”的下一句是什么?
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关于分水岭梗死,下列说法正确的是()
广义的政府包括()
集散控制由()、控制管理级、生产管理级、经营管理级组成的一个以通信网络为纽带的集中显示操作管理,控制相对分散,具有灵活配置,并且组态方便的多级计算网络。
在我国刑法规定的贪污贿赂罪中,下列犯罪的主体只能是单位的有()。
患者腹痛,便脓血,赤白相兼,里急后重,肛门灼热,小便短赤,舌苔黄腻,脉弦数。治宜选用( ) A.葛根芩连汤 B.芍药汤 C.真人养脏汤 D.桃花汤 E.白头翁汤
以共有的房地产抵押的,抵押人应当事先征得其他共有人的书面同意。()
案例:欣赏课:《昂蒂布的夜渔》。上课开始,教师先找三个学生到黑板前,用几秒钟的时间画两三颗星星,教师点评并指出毕加索《昂蒂布的夜渔》里三颗造型奇特的星星,使学生一上课,就对毕加索的创新精神留下了深刻的印象。接下来,教师介绍毕加索的生平,让学生了解毕加索从事美术创作的不同时期,使学生认识到立体主义的出现,是画家不断探索的结果,并让学生懂得怎样从色彩、造型等方面欣赏和认识立体主义画派。欣赏《昂蒂布的夜渔》时,教师为七个小组各准备一个信封,里面有小组同学应当共同讨论的问题。各个小组根据教师提供的问题,分别扮演画中的角色,体会抽象艺术作品留给人的想象空间。然后,每一组派一个代表,以即兴表演的方式展示学生对毕加索绘画的理解。教师引导学生欣赏抽象绘画作品,通过合作学习的方式.让每一个学生走进画面,成为画中的一员。充分发挥他们的想象力,大胆进行表演。表演结束后,学生们分成小组,讨论欣赏《昂蒂布的夜渔》的体会。教师鼓励大家把自己的体会写成一句话.教师也把自己欣赏该画的心得与学生进行交流。问题:请对该教师的教学进行分析与评价。
孙武是春秋时哪国人?
驼峰解散车辆变更为下峰作业或向()送车前,必须通知司机。技规226
颌面部绷带包扎技术(十字法、单眼法)概述。