地方课程开发中应把握的特征包括（）。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：多选
地方课程开发中应把握的特征包括（）。
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（）的尺度共有时空偏倚、参与程度、传播速度、保存时间等六种。

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维生素D的活性形式是（）

患者每于经期，午后潮热，月经量少，色红；两颧红赤，五心烦热，烦躁少寐；舌红而干，脉细数。治疗应首选的方剂是（）

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（）是一种靠外力操作接通或断开电路的电器元件，一般不能直接用来控制电气设备，只能发出指令，但可以实现远距离操作。