A . 了解目标人群的各种基本特征
B . 了解目标人群对各种干预措施的看法
C . 了解教育材料发放系统
D . 对问卷进行预调查及修改
E . 了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性