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当前学科:第三章个人贷款管理
题目:
多选
银行通过现场咨询、窗口咨询、电话银行、网上银行、业务宣传手册等渠道和方式,向拟申请个人贷款的个人提供有关信息咨询服务。贷前咨询的主要内容包括()等。
A . 个人贷款品种介绍
B . 申请个人贷款应具备的条件
C . 贷款利率
D . 还款方式
E . 个人信用记录
答案:
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心理机制是指人的整个()。
《素问·灵兰秘典论》"心者,君主之官,神明出焉"中"神明"的含义是()
循环血液中出现的不溶性异常物质随着血流阻塞血管管腔的现象称为(),阻塞血管的物质称为()。
材料1 北京奥运的重要场馆“水立方”是公认的建筑杰作,受到了运动员、观众和广大人民群众的一致好评。然而,它的主创设计师王敏并不是建筑设计的泰斗,也不是资深的专业人士,而是一个毕业不久的硕士研究生。王敏能够完成这样重大的设计项目,绝非偶然。而是源于她的特殊经历,使得她无意之中踏上了一条符合辩证唯物主义的认识规律的学习路径。 王敏毕业于清华大学建筑学院,获得硕士学位,之后,命运又让她来到美国明尼苏达大学再次攻读相同专业的硕士学位。中西两种文化下相同专业的不同优点,在她身上融合。清华大学建筑系硕士毕业后,王敏到美国的主修专业仍然是建筑。这看似重复的学习,被她视为最值得的事情:“出国留学对我帮助非常大,那段时间真是感受到了受教育的快乐,有种每天都在吸收新的知识的感觉。国内的教育给了我扎实的基本功,是很理性的东西;国外给予的是思维方法,从不同的角度看问题。有了这个之后,我不会害怕碰到难题,从不同的角度看它,我总会想出办法解决难题。我在国内时打下了特别好的基础,而很多国外的学生虽然有那么灵活、那么深刻的思维,但是因为基本功不好而很难表达。两个彼此互补的东西我都得到了,很多人说我读了重复的专业,其实不然,两者是完全不同的,这样的学习是非常值得的。” “在国内,我们更注重如何把图画好,上课时老师给每个人的作品点评,大家都不用讲解。我们的观念是如果图画得不好,说得再好都没有必要。国外完全不同,很多学生只靠说就能拿到A+的成绩,这是高手,他有了思想之后,他通过语言传达思考的过程说服大家,这其实是很重要的一个方面。我们建筑师的工作中,要面对那么多的业主,要让他们认同我们的想法,只有一张画得精确的图远远不够,我们还需要用头脑分析和产生灵感,用语言让他们理解、认同。此外,国外的教育是理论和设计并重,在设计的过程里,老师会让学生亲自动手去做很多东西,跟原来只是画图不一样,现在想来正是这些动手的过程,让我后来不怕做产品。”“双方面的教育给了我扎实的基础,水立方这个项目发挥了我的力量,那么完成它就是件顺理成章的事情了。” 材料2 据辽沈战役时担任林彪秘书的谭云鹤同志回忆:“林彪有个小手提箱,净是毛主席著作的单行本,《实践论》上红蓝铅笔画了好多钩钩圈圈杠杠,旁批、眉批都好多。”对于拥有现代化装备且经过抗日战场磨砺的美械蒋军的实际战斗力,林彪既不像有些老将军那样抽象地认为,“国民党怎么装备也是‘白狗子’,好打呀”,也不满足于一般的静态观察。作为统帅他亲自临敌,抵近观察国民党新五军183师战斗行进序列,并命令向敌队列炮击二发,限直接命中。敌中炮后“倒下的就倒下,其余向来炮方向略张望即继续行进。小部队迅速前进”。林彪边撤边叹:“这个部队的素质了不得。”于是集思广益,总结出“四组一队”“一点两面”“三快三猛”等四野打击优势美械蒋军的特殊战法。 著名军事统帅林彪如何将辩证唯物主义的能动反映论贯彻于作战指挥?对我们有何启示?
阅读材料,回答问题。材料:某记者在做调查问卷时,一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条,上面写着"我恨他们,他们为什么会这样,有钱有什么了不起?我恨这样的老师,为什么以貌取人,我不想让妈妈骑着电动车来接我,他们笑话我。老师还调我到后排,我不敢告诉妈妈,我怕她伤心。"小孙的父母是进城务工人员,小孙的妈妈难过的是老师的态度,像他们这样的工薪家庭,老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题:从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。
()气体浓度的变化不可以作为早期预报内因火灾的指标。
石油天然气开采中,硫化氢中毒事件时常发生,而且硫化氢具有可燃性,当其在空气中达到一定浓度时,就会发生爆炸。硫化氢的爆炸极限(V/V%)是()。
在有瓦斯或煤尘爆炸危险的煤(岩)层中爆破时,必须采用()爆破。
飞行计划(FPL)电报中,申请的巡航高度层一栏中应当填写()。
N型半导体中,电子比空穴()