柑桔的分枝方式为（）。_营养器官的形态结构_全学科试题题库

当前学科：营养器官的形态结构

题目：单选
柑桔的分枝方式为（）。
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教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。

下面关于喉部疾疾病导致吞咽困难的描述中不正确的是（）。

下列可以保存图像Tiff也可以保存专色通道是（）。

下列对入窑生料表现分解率叙述正确的是（）

护锥冲毁加固一般用以片石或石砟袋投下作基础，再在上面码砌装土草袋，作成临时护锥，保护桥头路基。

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选择性地阻断K通道的物质是（）

大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。