备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。_培训指导_全学科试题题库

当前学科：培训指导

题目：单选
备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

女，30岁。左腭部肿块2年，渐增大，表面部分呈浅蓝色。触诊为实性。无结节，压迫无退缩．无症状。最可能的诊断是（）

叙述土壤污染物在土壤中的迁移、转化规律。

账户开立原则：

常见疾病的饮食需求与禁忌有哪些？

情感评价

提高行政效率的方法与途径有哪些？

中国海区水上助航标志制度规则规定，用于标示分道通航的专用标的闪光节奏为（）。

能够溶于高极性有机溶剂的成分，就能够溶于水。

患者，男性，47岁，既往有慢性乙型肝炎病史多年，今晨突然出现呕鲜红色血液，量约800ml，急诊入院。查体：血压76/50mmHg，心率112次/分，贫血貌，四肢末梢凉，脾肋下约3cm，移动性浊音（+）。下列哪项治疗措施不正确（）

某男，50岁，右踝关节疼痛20天，患者20天前感冒后出现右踝关节剧烈疼痛，疼痛多在夜间发作，呈间歇性，影响睡眠。查：右踝关节有红、肿、热、痛。其余关节无异常。患者有高血压、糖尿病病史原发性痛风患者的遗传属于（）