课程设计过程的实质性阶段.是（）。_循环水操作工高级_全学科试题题库

当前学科：循环水操作工高级

题目：单选
课程设计过程的实质性阶段.是（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

过氧化苯甲酰是化学固化型复合树脂聚合反应的（）

X62W电气线路中采用了完备的电气连锁措施，主轴与工作台工作的先后顺序是：（）。

终端的可靠性指标是平均无故障工作时间（MTBF），规定MTBF≥（）。

（）是会计电算化流程所不允许的。

三层级的教学目标中第二层级的教学目标是培养以理解为主的基本能力，相当于布鲁姆目标分类的（）。

教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。

下列国家属于联邦制体制的有()

冰葡萄酒

用电压—电流法测绝缘电阻试验中，浸入水中试验试样两端头露出水面的长度应不小于多少米（）。

按照张宜全的说法，曹雪芹姓曹名（）