＿＿＿＿＿＿＿＿是我国教育制度的主体，是针对受教育者身心发展的特点而系统实施的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称，也称学制，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及相互间衔接和关系等。_教育法学_全学科试题题库

当前学科：教育法学

题目：选择题
＿＿＿＿＿＿＿＿是我国教育制度的主体，是针对受教育者身心发展的特点而系统实施的学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称，也称学制，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及相互间衔接和关系等。
- A. 政治制度
- B. 学校教育制度
- C. 管理制度
- D. 学习制度
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

运营风险核查与分级应遵循真实性、完整性、及时性和风险导向原则。

有限责任公司自股东会作出减资决议之日起，必须于( )。 A．10日内通知债权人，并于30日内在报纸上公告 B．15日内通知债权人，并于30日内在公开媒体上至少公告2次 C．30日内通知债权人，并于90日内清偿所有债权 D．10日内通知债权人，并于30日内清偿所有债权

贝茜领着简爱去宅子，简爱此时的心情是（）。

何谓护患关系？其基本模式有哪些？

电子采购又称为网上采购，最先兴起于美国，它的最初形式是一对一的电子数据交换，即EDI。()

课时计划指的就是教案。()

心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了，它贯穿了整个诊断的过程。

服务的特点之一是，常常表现为（）

项目符号在（）选项卡（）组中。

因战、因公、因病致残的残疾军人，退役后因病死亡的，对其遗属增发12个月的残疾抚恤金，作为丧葬补助费。