再生障碍性贫血最易与下列哪种疾病混淆（）_血液病学综合练习_全学科试题题库

当前学科：血液病学综合练习

题目：单选
再生障碍性贫血最易与下列哪种疾病混淆（）
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油品越轻，则越不易自燃，故自燃点就越（）。

在评价内部业务流程时主要关注企业对内部作业的改善情况，经常采用的指标有（）

采用调查分析法时应当注意的问题主要有哪些?

钢轨硬弯矫直到位后，要保压（），松开油阀动作要缓和，以确保矫直效果。

按《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》的规定，短期内资金通过金融机构流转具有下列什么特点，有可能属于可疑支付交易。（）

某些有毒饮片可经过先煎1-2小时，如（）。

牛患骨软症和佝偻病的原因之一是机体（）代谢障碍。

诸行无常，万法无我。此二句意义如何解释？

根据下面资料，作答问题。班上有一个文静、可爱的小女生，初一新生刚入学时。她的脸上总洋溢着甜甜的微笑。不久，笑容从她的脸上消失了，她每天默默地坐在位子上，很少言语，对班级的事情漠不关心。起初，我并不在意，认为这是她的性格所致。有一天。我惊异地发现，她用冷漠的神情对着讲台上侃侃而谈的我。通过了解我才知道，她在小学是一名学习优秀、才华出众的学生，非常受老师的器重和喜爱，但她性格腼腆，心思细腻，在陌生的环境中很少主动表现自己。于是。我为她争取了一个代表班级参加演讲比赛的名额。当我拍拍她的肩膀以示鼓励和信任时。她的小脸露出了久违的笑容。在参赛前的日子里，我总是寻找时机与她目光相对，微笑着对她点点头。她上台演讲前，我伸出两根手指冲她做出一个坚定的“V”型动作：她演讲结束时，我由衷地竖起大拇指向她表示祝贺。我相信，这些无声的语言可以给她莫大的勇气和鼓励。让她感受到老师的关注。她为班级捧回了“第一名”的奖状。从此，这个曾经失意的女孩变为班级建设的积极分子，虽然依旧那样文静，却多了一份事事行动在先的热情和自信。有一天，她悄悄塞给我一张纸条：“刘老师，是您无声的鼓励。唤醒了我的自信，激发起我对班级的热爱，愿您继续关注班上每一个沉寂的心灵，使我们的班级变成爱的海洋。” 按照年龄推断，女孩正处于身心发展半幼稚半成熟的过渡时期。关于该年龄段学生心理特点的叙述，正确的是（）。在教育教学活动中，对于哪些性格内向、不爱说话的学生，教师正确的做法是（）。