如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系？_科学技术发展简史_全学科试题题库

当前学科：科学技术发展简史

题目：问答题
如何认识第三次科技革命中科学、技术、生产三者之间的关系？
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推荐知识点:

不要把（）与自然凝胶甲混淆。

小儿5岁，因发热4天，伴咽痛、头痛、呕吐并出现左下肢不能站立行走来诊。体检，体温38℃，神志清，心肺无异常，左下肢肌力Ⅰ级，膝跟腱反射未引出，病理反射阴性，双下肢痛觉存在。该患儿最可能诊断（）

下面各选择项中不属于ISDN的基本特征的是（）。

（）是谁第一个向狄云解释戚长发“铁锁横江”绰号的含义的？

如果强行要求所有的变量都预先声明，意思是所有的变量必须先声明才可以使用，在ASP文件所有ASP语句之前添加（）。

在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

内收、外展运动叙述错误的是（）

女性，56岁。无明显诱因消瘦3个月余。1个月前出现腹泻3～4次，无明显腹痛，抗感染治疗无效。近1周极度乏力、懒言、不能站立，吞咽呛咳就诊。体检：呈恶病质，体温37．8℃，表情淡漠，语音低微。皮肤略潮湿。无突眼。甲状腺Ⅰ度肿大，未及结节，杂音（-），心率124次／分，律齐。双手细微震颤（±）。全身肌萎缩明显，肌力2～3级。下列体征对诊断最有意义的是（）。

肺心病的心电图改变中，不正确的是（）

8142PRO+仪表显示CALE8时代表什么？如何处理？