教师在教学过程中，双击文件“力的测量.PPT”后，无法打开文件，跳出“打开方式”对话框，出现这种情况的原因可能是（）。_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：单选
教师在教学过程中，双击文件“力的测量.PPT”后，无法打开文件，跳出“打开方式”对话框，出现这种情况的原因可能是（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

简述卫生服务社会营销管理过程中的基本步骤。

一年生园艺植物生命周期的四个阶段（）（）（）（）。

连续梁桥属超静定结构，能产生附加内力的因素有（　）。

甲型肝炎（）

头晕、心烦、多梦、记忆力差，面色萎黄，证属（）。

对于给定的螺旋桨，哪种情况下进车推力最大（）？

当齿轮箱高速轴与发电机同心度满足要求时，可以直接联结，不需弹性联轴器。（）

实验发现，扩散火焰只有在燃料与氧化剂按（）混合的表面上才是稳定的；而层流扩散火焰的高度随着燃料气流的速度增大而（）。

某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。第二步抽样采取的方法是（）

规律性的P-QRS-T波被宽大整齐的大正弦波替代，频率200～250次/分，应首先考虑的是（）