教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）_医学伦理学_全学科试题题库

当前学科：医学伦理学

题目：单选
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）
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车辆设计时，根据各种条件所规定的允许速度叫（）。

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（）装置或设备损坏，不会对设备防雷接地装置的引下线造成影响。

全科医生应具备的能力不包括（）

下列调查报告有费孝通先生完成的有（）。

翻译：荆有次非者，得宝剑于干遂。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。此非子谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑，曰：“此江中之腐肉朽骨也，弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船，舟中之人皆得活。

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