学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）
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上项线位于枕外隆凸的两侧，相当于颅骨内面（）。

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列柱

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用以记录不同长短的音的进行的符号叫做（）。

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一般资料：求助者，女性，21岁，职业高中毕业，某超市收银员。案例介绍：半年多前求助者下夜班后独自回租住地途中遭遇抢劫，求助者当时非常害怕，落荒而逃。求助者从此不敢在晚上单独行走。晚上偶尔一个人走在街上，眼球就浮现出当时被抢劫的情景，立即感到胸闷、心慌、全身发抖、四肢及手脚出冷汗。白天一个人走在街上，症状反映稍轻。为此总需要和同事调班，不能调班时，必须和他人结伴而行。求助者觉得自己年纪轻轻晚上不能单独行走实在是个大问题，有几次逼着自己独自上街，但最终都因极度害怕中途逃走。为此不得不调换了工作。新单位一般会按时下班，但生活中总有晚上需要外出的时候，求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。求助者现在无法安心工作，拒绝参加老乡、同事间在晚上进行的各种活动，也没心思谈恋爱，情绪低落，甚至想轻生，但下不了决心，迫切要求解决问题，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，做事严谨，工作勤奋努力，人际关系良好，半年前遭遇抢劫，后不敢晚上在街上独自行走。" 对该求助者的初步诊断可能是（　）。对该求助者，恰当的咨询目标是（　）。若求助者把不敢晚上独自上街当做自己的隐私，心理咨询师妥当的做法是（　）。在实施系统脱敏时，理想的焦虑等级之间极差应该是（　）。

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