老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（）_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（）
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现代企业的团队不再需要“一把筷子”式的团队，更需要的是一把“瑞士军刀”式的团队。

观感质量分为（）。

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我国进行第二次全国口腔流行病学抽样调查属于（）

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养阴清肺汤中用量最重的药物是（）。

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