获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段（）_学前儿童发展心理学_全学科试题题库

当前学科：学前儿童发展心理学

题目：单选
获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段（）
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男性，70岁。行走时突然跌倒，不省人事，即送来急诊，呼之不应，呼吸停止，颈动脉搏动消失，心音未能闻及，可以确定的诊断是（）。

下列有关荣辱观说法正确的是（）

小规模集成是将SCADA、CCTV、PA、PSD、FAS、BAS、ACS、AFC、PIS等集成为一个系统。()

评价营养不良的确诊指标是（）。

患者男，45岁，石灰溅入右眼后眼痛、视力下降1天。检查：左眼视力1.0，右眼视力CF／1m。右眼结膜水肿（++），10～7点角膜缘苍白，角膜上皮缺失，基质乳白色混浊水肿，前房结构视不清。该患者的碱烧伤属于（）

外平衡膨胀阀感温包应安装在（）。

紫外光谱分析中所用比色皿是（）

中横剖面图通常由几个肋位剖面图和主尺度栏两部分组成。()

强化监督和经常性的“上行比较”可以更好地提高自己孩子的学习积极性。()

阿米巴原虫进入肝的途径是（）