主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:物理教学评价
题目:
问答题
物理课上,老师按照自己的教学设计讲完了规定的内容,然后问:“同学们,听懂了吗?”全班学生大声说:“听懂了。”老师又问:“谁还有没有听懂的地方,请说出来,老师再详细讲解一下。”张同学站起来怯生生地讲了不懂的问题,老师认真做了解答。最后,老师说:“记住,今后要专心听讲啊。”请对这位老师的教学行为进行正确评价。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
社会学习理论认为,观察学习先后通过以下四个过程完成:注意过程、保持过程、行为再现过程、强化和动机过程。( )
“金穗惠农通”工程声誉风险防范要点包括()。
鉴别胶原纤维和肌纤维最宜采用哪种染色方法?()
强直性脊柱炎的典型的症状为()。
丹参素抗动脉粥样硬化的机制是()
方剂的组成有严格的原则性,这种原则前人总结为()、()、()、()。
在有高压危险处所作业时,杆、塔上与杆、塔下传递物品时,必须用绝缘、()的绳子。
肝细胞内玻璃样变,可见()
下列可用作快干涂料的稀释剂。()
某地调查中小学生贫血患病情况,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。该资料属何种类型()。