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当前学科:中学生物综合练习
题目:
问答题
教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。
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为体现商标的识别功能,商标设计应当()。
背景资料 某施工单位承建了一段二级公路沥青混凝土路面工程,路基宽度12m。上面层采用沥青混凝土(AC-13),下面层采用沥青混凝土(AC-20);基层采用18cm厚水泥稳定碎石,基层宽度9.5m;底基层采用级配碎石,沥青混合料指定由某拌和站建定点供应,现场配备了摊铺机、运输车辆。基层采用两侧装模,摊铺机铺筑。 施工过程中发生如下事件: 事件一:沥青混凝土下面层端工前,施工单位编制了现场作业指导书,其中部分要求如下: (1)下面层摊铺采用平衡梁法; (2)摊铺机每次开铺前,将熨平板加热至80℃; (3)采用雾状喷水法,以保证沥青混合料碾压过程不粘轮; (4)摊铺机无法作业的地方,可采取人工摊铺施工。 事件二:施工单位确定的级配碎石底基层实测项目有;压实度、纵断高程、宽度、横坡等。 事件三:施工单位试验室确定的基层水泥稳定碎石混合料的集料比例如表2所示,水泥剂量为4.5%(外掺),最大干容重为2.4t/m3,压实度98%。 逐条判断事件一中现场作业指导书的要求是否正确?并改正错误。
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记账式国债以记账的形式记录债权,通过证券交易所的交易系统发行和交易,它具有()的特点。
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