主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中学生物综合练习
题目:
问答题
教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
民事诉讼中,根据办理起诉案件的步骤,农村中小金融机构制作的起诉状时,结尾应写明的内容不包括()
蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童()。
发生首过消除的给药途径是()
患者男性,63岁,被诊断为肝性脑病,与医生讲“逛街,牛,我在天堂里,喝茶,喝茶”,最有可能的症状是()
配线架采用每块100回线保安接排时,成端电缆每()对为1组。
建设工程项目在进行招标前,必须完成必要的准备工作,并具备以下哪些相应的招标基本条件才能开始招标活动?()
对进行倒闸操作的人员有何要求?
神州行大众卡套餐赠送内容包括()。
喇嘛
进一步控制、精简加油站用工的主要措施包括().