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当前学科:基础教育改革专题
题目:
判断题
信息技术教学目标体三重功能包括定向功能、激励功能和借鉴功能。
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我省的“玉米海”矛盾已经十分突出,成为制约实施密植栽培技术的瓶颈。
构建党政主导的“大调解”组织网络要覆盖各级、各部门、各行各业,实现调解工作()全覆盖。
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