主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教师课堂教学技能培养与训练
题目:
选择题
教育部课堂变化技能考核的要求是1)根据教学内容和学生的特点确定变化的类型;2)每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息;3)变化技能的应用要________。
A. 条理清晰
B. 合理适度
C. 变化有序
D. 方法得当
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
在辅助检查中,不属临床医生应遵循的道德要求是()
根据《建筑施工模板安全技术规范》(JGJ1622008),模板受压构件长细比:支架立杆及桁架,不应()。
成果激励是指在正确评估工作成果的基础上给予员工合理奖惩,以保证员工行为的良性循环( )。
红斑性烧伤是()。
管道组对时,材质钢管线的内壁错边量不宜超过壁厚的(),且不大于2mm。
风湿性心脏病二尖瓣狭窄除心尖区听到舒张期隆隆样杂音外,另一具有诊断意义的体征是()。
愈痛散功效与作用
理想的动力转向系统应在高速行驶时助力作用大,以保证驾驶员有足够的路感。()
诊断肾结核最可靠的依据是()
进料组成变轻,塔系统会发生什么变化?