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当前学科：科研方法与论文写作
题目：
填空题
科研思维的过程是：科研问题→科学思维方式→（）。
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下列关于比色分析原理的说法中，不正确的是（）
急腹症诊断不明时非手术疗法的指征为（）。
在检测检验中，被评价单位按国家相关要求已委托有法定资质的单位出具检测检验报告，应先对这些报告在评价中的（）进行确定。
《城市用地分类与规划建设用地标准》将我国城市用地性质分为（）。
要改变我国农村的落后面貌，加速农村现代化建设进程的根本出路，关键就在于使农村建设真正转到依靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和提高劳动者素质的轨道上来，而实现“转轨”的关键是要把农村职业教育搞好。因此，在职业教育发展中，必须把办好农业职业教育放在十分重要的地位。
李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了事就打骂，说他没用。提问资料：小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西？学生：恩……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5罐果汁。辅导老师：拿那么多做什么？学生：我要拿去请同学喝。辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师：要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱。辅导老师：没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了。辅导老师：好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。上述咨询过程的突出特点是（）。
双耳效应是指人类利用耳朵判别声音（）的能力
桃源洞森林公园内有哪些国家级一级保护树种（）。
要认真贯彻实施，就能够把重大、特大事故大幅度的降下来.
填写《油类记录薄》应使用（）填写。