学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。_第五章学生与教师_全学科试题题库

当前学科：第五章学生与教师

题目：判断题
学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。
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80年代以后西方各市场经济国家政府行政改革的理论指导是____。

非补骨脂药材的特征是（）

主厂房集中控制室是火力发电厂生产运行管理指挥中心，又是人员比较集中的地方，为保证人员安全疏散，应有（）安全出口(当建筑面积小于60m2时可设1个)。

网点晨会的目的是（）.

狭义的品牌就是企业自己注册的商标。()

甲公司为一家制造企业。2×16年4月1日，为降低采购成本，向乙公司一次购进了三套不同型号且有不同生产能力的设备X、Y和Z。甲公司以银行存款支付货款880000元、包装费20000元。X设备在安装过程中领用生产用原材料账面成本20000元（未计提存货跌价准备），支付安装费30000元。假定设备X、Y和Z分别满足固定资产的定义及其确认条件，公允价值分别为300000元、250000元和450000元。假设不考虑其他因素，则X设备的入账价值为（）元。

PON技术下行信号OLT选择使用广播方式进行发送，ONU选择性接收，上行采用（）方式发送。

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对购买首套自住房且套型建筑面积在90平方米以上的家庭．贷款首付款比例不得低于（）。

手机中的晶体管与场效应管的颜色绝大多数是（）。