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当前学科:教育社会学
题目:
判断题
“前排一中间效应”,是根据传统课堂空间形态——“秧田型” 研究中获得的结论,即坐在教室前排和中间的学生,与坐在后排和两边的学生相比,往往具有更高的学习动机.
错误
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