教师设计的四个基本要素()。_汉语言文学_全学科试题题库

当前学科：汉语言文学

题目：未知类型
教师设计的四个基本要素()。
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奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论，是进行教学任务分析的良好工具，该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义，且心理意义的获得必须满足下列条件（）。

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背景某发电厂安装工程，工程内容有锅炉、汽轮机、发电机、输煤机、水处理和辅机等设备。工程由A施工单位总承包，其中输煤机、水处理和辅机等设备分包给B施工单位安装。因安装质量要求高，A施工单位与建设单位签订合同后编制了该工程的施工组织设计和施工方案。锅炉主吊为塔吊，汽机间的设备用桥式起重机吊装，焊接要进行工艺评定。根据施工现场的危险源分析，制定了相应的安全措施，建立健全的安全管理体系。 A施工单位编制施工方案的主要依据是什么？ A施工单位还应编制哪些施工方案？焊接工艺评定的目的是什么？焊接工艺评定完成并经审查批准后的评定资料可在什么范围内使用？汽轮机安装中，转子需进行哪些测量？

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