关于病毒的十诫，下列说法不正确的是（）。 _专业技术人员继续教育_全学科试题题库

当前学科：专业技术人员继续教育

题目：单选题
关于病毒的十诫，下列说法不正确的是（）。
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男性，35岁。20天前因地震砸伤致右股骨干骨折，经内固定手术治疗，2小时前突然出现呼吸困难，胸痛伴咳血。查体：血压120／70mmHg，颈静脉无怒张，肝颈征阴性，A2>P2。CTPA：肺栓塞。LCG及血流动力学监测示：右室运动功能正常。最适当的治疗是（）。

中西药合用中,含有大量鞣质的中成药与酶制剂合用,可因相互作用提高疗效（　）

下列哪一项与臁疮关系最密切（）

通常情况下，劳动生产率指标反映的是创造的农产品产量或产值。

电容器组巡视检查内容有哪些？

阅读教师在执教《桃花源记》时的教学实录（节选），回答问题。师：初一下学期，我们曾学过东晋著名文学家陶渊明的一首诗《饮酒》，我们一起读一遍。（投影显示《饮酒》诗。学生齐读）下面谁来说说，这首诗表达了诗人怎样的志趣？生1：表达了陶渊明对农村生活的喜爱。生2：表达了作者对自由、安宁生活的向往。师：说得很好。陶渊明的这种志趣，在他的许多诗作中都有所体现。不仅如此，在《桃花源记》这篇文章中，陶渊明更是具体地勾画出了他所向往的理想社会。这堂课，就让我们一起走进桃花源、走近陶渊明。请同学们推荐两位同学，一位帮老师把课题、作者写在黑板上。（学生推荐，一位学生上台板书）再推荐一位同学把课文读一遍，其他同学看着大屏幕，听他读得怎么样。（学生推荐，一位学生配乐朗读。投影显示课文及图片）师：这位同学已经写好了课题、作者，字写得很漂亮、很工整，谢谢你。读课文的同学果然不负众望，课文读得很流畅，声音也很清脆。你们认为他读得怎么样？生3：有一个字他读错了。“此中人语云”的“语（yù）”读成“语（yǔ）”了。师：你听得很仔细。生4：“夹岸数百步”的“夹（jiá）”，他读成“夹（jiā）了”。师：到底应该怎么读？（学生争论）查一查字典。生4：是我读错了，应读成“jiā”。师：这个字也是多音字，“夹袄”的“夹”就应读作“jiá”。对上述教学实录的分析，不正确的是（）。

按规定，计量标准的重复性试验是在重复性条件下，用计量标准对常规的被检定或被校准对象进行n次独立重复测量，用（）来表示重复性。

拆卸过程中除应保证不损伤零件和不破坏零件精度外，为保护（）可采用破坏某些零件来完成拆卸工作。

冠心病介入治疗适应症有（）

简述开发与利用美术课程资源的意义。