理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)_教育理论综合知识_全学科试题题库

当前学科：教育理论综合知识

题目：判断题
理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

如果发现疑似、临床诊断或确诊MERS病例，在转出前应按照要求进行个人防护，并对（）进行评估。

证券交易所采用经纪制交易方式，投资者须委托具有会员资格的证券经纪商在交易所内代理卖证券，经纪商通过公开竞价形成证券价格，达成易。（）

哪部位的皮肤温度与平均皮肤温度接近（）

下列S8500系列业务板中用于VPLS业务的是（）。

在铣两端敝开的T形槽时，可根据T形槽铣刀在（）的切痕是否相同，来判断T形槽的对称性。

血清尿酸超过（）为高尿酸血症。

某患儿，于胸骨左缘第3、4肋间闻及全收缩期杂音，超声诊断为膜部室间隔缺损。室间隔缺损封堵治疗的禁忌证有（）。

“学校的小操场上坐满了新学生。”这是一个（）。

如果切断CPU，则2线制测量变送器是否继续供电？

立即数寻址只会出现在源操作数中。