主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
多选题
讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为哪几种形式?
A. 讲读
B. 解读
C. 讲解
D. 讲授
E. 讲述
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
扩肛法多用于治疗()
人力资源管理的目标应当从最终目标和()这两个层次来理解。
特发性血小板减少性紫癜患者经泼尼松治疗1年后,血小板20×109/L,但仍在维持服用泼尼松30mg/d。如果将治疗前患者血浆输给正常人,受者血小板将会()
《弇山堂别集》
患者,男,30岁,因车祸导致肝、脾破裂,血压降到12/6kPa。在用羟甲淀粉(代血浆)恢复血容量的同时,急需大量输血,患者血型鉴定为Rh阴性,AB型。为确定患者血清中是否有抗D抗体,应首选()
评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些?
电子化支局营业操作系统中,交易代码111表示是的是什么邮件?()
变压器停电时,原则上先停()开关,后停高压侧开关。
茄科植物钩藤的带钩茎枝薄壁细胞中含有草酸钙砂晶。()
由大小相等、方向相反,作用线平行但不共线的两个力所组成的力系,称为()