自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。_教育学原理_全学科试题题库

当前学科：教育学原理

题目：多选
自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

累计凭证所记录的最终结果可以作为登记账簿的直接依据。()

酯化反应生成的主要气相产物是（）。

萎缩性胃炎患者，胃镜活检发现中度不典型增生者，最重要的措施是（）.

在液体制剂中常添加亚硫酸钠，其目的是（）。

下列哪些做法可预防链轮轴组故障（）

下面哪种说法对于令牌环体系结构来说是正确的（）

PSK是利用载波的（）来表示符号，而DPSK则是利用载波的（）来表示符号。

航路、航线飞行或转场飞行的航空器在航路中心线、航线两侧各25公里以内最高标高超过（）大气压力低于（）的飞行最低高度层必须相应提高保证飞行的真实高度不低于安全高度。

小儿能抬头后能坐，之后能走是遵循了下列哪项发育顺序（）。

卡利什的人类基本需要理论中生理的需要包括______、______、______、______、______、______、______。