20世纪40年代是教育社会学发展的分水岭，主要是教育社会学研究范式的转变：从实证性研究转向规范性研究。_教育社会学_全学科试题题库

当前学科：教育社会学

题目：判断题
20世纪40年代是教育社会学发展的分水岭，主要是教育社会学研究范式的转变：从实证性研究转向规范性研究。
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