主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:电气工程及其自动化
题目:
未知类型
变压器的变比是()。
A.高、低压绕组的匝数比
B.空载时高、低压侧额定电压之比
C.额定负载时,高、低压侧额定电压之比
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
患者男性,48岁,1个月来有胸痛,痰中带血,胸部X线检查可见左肺门有一块状阴影,左侧胸腔积液为血性渗出液,胸腔积液生长快,有低热,最可能的诊断是()
在单点系泊系统中,整个系统就像风标一样,使油轮处于()的位置而改善了系统的受力情况。
在娃娃角区域内,今天进区玩的是杨晓熙、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友,这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始,由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。首先,他们接待的第一个伤员是小兔,因为小兔伤势比较严重,据俞队长讲它几乎没有呼吸了。于是,几个医生一起上,有的给小兔接氧气,有的给小兔打针,朱泽恩则在给小兔电击。我问他:“你这是在干什么呀?”他说:“这是最有效的抢救方法,我在电视中看到的,一般在伤员最危险的时候就用这个方法。” “真不简单!”我当即就表扬了朱泽恩。(这是由幼儿发起的一次活动内容,无论是在整体过程中还是在各个环节上,其积极行为多于消极行为)。 这时,又有几个病人送过来了,当然,我也加入了他们的抢救队伍。(因为我听见医生们都在说:“太忙了,太忙了!”)小朋友见我参加了,都高兴地跟什么似的,劲头更足了,他们安排给我的任务是接听电话。于是,在老师和小朋友的共同活动中,内容更加丰富了。他们听心跳、摸胸口、相互讨论抢救方法……忙进忙出,俨然一副小医生的样子。这时,又送来一个危急病人,是一个娃娃,好像连呼吸也没有了。小医生们开始议论纷纷:“陈老师,是不是他已经死掉了?”“不会吧?看看他还有没有气?”“先听心跳!有心跳就说明他还有气!”于是,他们有的捏捏娃娃的脸,有的推推娃娃,有的用听筒听娃娃的心跳……在老师的引导下,又一次抢救行动忙碌而有序地进行着。在活动结束时,我表扬了他们120抢救小组。因为有了大家的合作力量和团结协作的精神,才能将这么多的伤员抢救过来,小朋友初次经历了救死扶伤的过程,也尝试到了成功后的喜悦,小脸上个个都洋溢着幸福的微笑。 请运用所学过的学前教育学的理论知识对这一活动进行分析。
地面信息处理插件采用高速程序存储器,存储器容量不小于()。
革兰氏染色阳性菌呈()色,阴性菌呈()色。
下列对幼儿园经费的说明错误的一项是()。
低压加热器内集存空气的特征()。
致畸属于()
典型症状包括头痛、呕吐和谵妄,CT或MRI检查可见局灶性低密度影。最可能为()
女性,53岁。原有右侧颞部偏头痛发作史5年,近1年来未发。2年来患者心前区绞痛,血压异常升高而诊断为高血压、冠心病。今日突然头痛伴恶心。测血压24/14kPa最不适当的处理是()