教学内容是教师对教材内容的教学化处理，其主要方式有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。_语文教学研究_全学科试题题库

当前学科：语文教学研究

题目：多选题
教学内容是教师对教材内容的教学化处理，其主要方式有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
- A. 将文本演绎成了生活
- B. 完全背离文本与教材
- C. 适当调整
- D. 忠实传递
- E. 创生开发
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胰腺癌术后的并发症不包括（）。

血液科患者，女，28岁。因急性淋巴细胞性白血病入院，入院查血小板4×10/L，有发热和牙龈出血，给患者输注一个单位机采血小板后，第二天复查血小板6×10/L，牙龈出血症状好转。下列哪项不是判断该患者是否发生了血小板输注无效的指标（）

在美国还出现了一种融教师职前培养，在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（）

龋病的定义是（）。

食入性急性中毒时，（）禁止用洗胃管洗胃清除胃内毒物时。

对该患儿的治疗中，不正确的是（）。该患儿的临床诊断是（）。

沉积岩层在形成时一般呈水平分布，上面的较新，下面的较老。地壳运动会使水平岩层发生弯曲变形。关于图中两幅地质构造图的描述，正确的是（）

电缆盘只允许（），且地面应平整，以防止电缆损坏。

以下哪个五输穴的五行属性不属土（）

行星架制动，太阳轮输入，齿圈输出时为减速传动的情况。（）