当电梯厅、轿门未关闭，而仍能启动运行时，应（）。_电梯管理员_全学科试题题库

当前学科：电梯管理员

题目：单选
当电梯厅、轿门未关闭，而仍能启动运行时，应（）。
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某井预测地层压力为40Mpa，井深3000米，在用钻井液密度1.4g/cm3。如果一档起钻抽汲压力当量密度为0.015g/cm3，二档起钻抽汲压力当量密度为0.06g/cm3，此时用二档起钻（）。

需要立即清除道路、河道、航道或者公共场所的（），当事人不能清除的，行政机关可以决定立即实施代履行。

某患儿，肠套叠10小时，主要的处理措施是() A．禁食 B．胃肠减压 C．空气灌肠复位 D．手法复位 E．手术复位

全国社会保障基金可开立多个同一类别和用途的证券账户。（　　）。

下面蝶式套利做法中，正确的是（）。

女，51岁。半年多以来反复出现腰腿疼，行走时出现双小腿间歇性跛行。查体：双小腿背外侧及足部麻、痛，下蹲片刻缓解，卧床不痛。双足及小腿外侧，马鞍区痛觉稍减弱，双跟腱反射正常，足背动脉搏动存在。根据病史及检查结果，最可能的诊断是（）

采访的“透视”法

老师在给同学们讲“圆周率”这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出：“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。” 在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学生抛开几个圆盘的不同点(非本质属性)，抽出共同点(本质属性)，同时强调，只要是圆，不论大小，它们都有一个固定关系即圆的周长总是直径的三倍多一点(大约是3．14倍)，这个倍数关系我们叫它圆周率，接着问学生：“什么叫圆周率”同学们基本上都认识和掌握了圆周率这个概念，老师接着说：“大家都认识了圆周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圆的问题。” 小学生的思维发展的主要特点是（）。

O／F试验哪项结果不正确（）