患者体内由于抗原抗体反应导致血管内溶血，主要是由于（）._自身免疫性溶血性贫血及其实验诊断_全学科试题题库

当前学科：自身免疫性溶血性贫血及其实验诊断

题目：单选
患者体内由于抗原抗体反应导致血管内溶血，主要是由于（）.
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无排卵型功血患者子宫内膜的病理变化是（）

液压传动的优点之一是能方便地进行分级调速，调速比可靠。

DAF280系列电梯曳引机抱闸的驱动电压大小为（）；维持电压为（）。

对于跨地域经营的集团型企业，较好的方案是选用（）结构体系的会计软件.

衡量一个国家经济发展水平的主要经济指标有（）。

照明方式有( )。 A．一般照明 B．分区一般照明 C．局部照明 D．应急照明

下列哪种细菌是急性肾盂肾炎最常见的病因（）

评标委员会由5人以上组成，但必须包括（）等方面专家。

背景材料：下面是某化学老师关于"过氧化钠和水反应"课堂教学实录片段。老师：从物质的组成上分析，你认为过氧化钠和水反应生成了什么物质？学生1：可能生成NaOH、O2。学生2：若仅从组成上分析，还可能生成H2、Na2O、NaH。学生3：我认为不可能生成Na2O、NaH，因为它们都能与水反应且都生成NaOH。学生4：我认为还有可能生成H2O2。（这是老师事先没有想到的）老师：大家充分发挥了自己的聪明才智，提出了过氧化钠和水反应可能生成的产物。那么，哪些物质才真正是过氧化钠和水反应生成的产物呢？请设计实验方案，证明你的推断。（学生已有了相关知识的积累，经过讨论，很快有了结果）老师：请大家按照自己的方案做实验，并完成实验报告。下表即为某同学的实验报告：问题：（1）针对该案例中某学生的实验报告，请给出你的评价和建议。（2）根据该老师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念？（可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面，任选4个方面予以回答）。（3）简述该教学案例中老师是如何达成"过程和方法"教学目标的？