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当前学科：小学教师资格证
题目：
单选题
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
A
发现学习
B
情境教学
C
合作学习
D
指导教学
答案：
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测速发电机的输出信号为（）。
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炉管出口热电偶处结焦，会造成（）。
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男性，33岁。1年前发现左上肢“红线”，伴硬肿，压痛（+）。3个月前自觉右下肢发凉、畏寒、麻木，行走200m即可出现小腿疼痛。近1个月症状加重，出现夜间疼痛。查体：右下肢发绀，皮温稍低，右股动脉弹性好，足背胫后动脉搏动未触及。该患者诊断应考虑为（）
求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。案例介绍：王某近几个月来经常缺课，成绩下降明显，一个多月来不明原因地多次从学校逃跑，常说有人要害他。一天晚上，他惊叫着冲出学校，说学校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。下面是心理咨询师与王某的一段对话：心理咨询师：我能为你提供哪些帮助？王某：我害怕，晚上不敢睡觉，天天听见他们议论我，说我偷东西，还偷老师的钱。心理咨询师：谁在议论你呀？王某：我们学校的同学和老师。心理咨询师：你怎么知道别人在议论你啊？王某：我都听见多少回了，我们学校没一个好人。心理咨询师：你听到他们议论你什么？王某：他们都说我是小偷，到处瞎说，还在广播里说，现在学校里那些人都在监视我，他们的秘密行动快开始了。心理咨询师：你害怕什么呢？王某：我班长当得好好的，让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席？王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师：你是哪个学校的？王某：北京大学的，我们造的车可漂亮了。心理咨询师：你知道你现在在哪里吗？王某：不是学生会吗？心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？王某：我才不去呢，我没病。 王某没有出现的症状是（）。