将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（）。
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经行泄泻的发病机理主要是（）。

严重冠状动脉狭窄是指冠脉狭窄程度达（）

汽机的低油压保护应在（）前投入。

新换的制动主管组装后，折角塞门中心线与钩舌内侧面连接线距离为（）。

被誉为“德国现代设计之父”的设计师是格罗佩斯。( )

下列树种，可用扦插法进行大面积育苗的是（）。

病因研究中，寻找病因主要利用了下列哪种逻辑思维方法（）

船员居住舱着火，应立即打开门窗，用水龙往内灌水，以防火势蔓延.

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