主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：教师继续教育
题目：
多选题
教师成为研究者的制约因素包括（）
A
传统观念的影响
B
教学压力的影响
C
知识权力现象的影响
D
教育制度的限制
E
教师自身的原因
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
水泵按工作压力分类：压力高于650米水柱，63.7Mpa的叫（）
采用正态近似法估计总体率的置信区间，一般要求（）
《煤矿安全规程》规定，机电硐室深度不超过6m，入口宽度不小于1．5m，且无瓦斯涌出，（）采用扩散通风。
原油的爆炸极限区间为（）%。
中国对香港恢复行使主权是哪一年？
简述《梦溪笔谈》的含义。
使用阿托品抢救有机磷农药中毒有效的依据（）
火焰分光光度法测定血清钠，其发射光谱的波长是（）。
关于外部培训与开发优点的说法，正确的有()。
已知GSM系统的下行频段是：935～960MHz，上行频段是890～915MHz载频间隔是0.2MHz，则第22频道的上行载波频率为（），下行载波频率为（）