治疗外感风寒，内伤湿滞之霍乱吐泻，宜选用（）治疗湿滞脾胃，脘腹胀满，舌苔厚腻，宜选用（）_中西医结合执业医师_全学科试题题库

当前学科：中西医结合执业医师

题目：配伍题
治疗外感风寒，内伤湿滞之霍乱吐泻，宜选用（）
治疗湿滞脾胃，脘腹胀满，舌苔厚腻，宜选用（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

新中国成立以后，我人民海军不断发展壮大，并多次完成了国家赋予的重大科学试验任务。下面几项任务是哪一年完成的？（1）首航南太平洋参加远程运载火箭发射试验；（2）参加卫星发射试验和参加南极考察；（3）修建南沙群岛永暑礁海洋观测站；（4）中国自行研制的导弹核潜艇进行水下发射运载火箭试验。

从长期看，履行社会责任的企业必然会损失企业财富，入不敷出。

在相对论中，光速C、被认为是不可逾越的极限速度。

具有脉位表浅特点的一组脉象是（）具有脉体柔软特点的一组脉象是（）

颅咽管瘤放射剂量应控制在()

社会公共事务管理的主体是（）

昏迷病人的求医行为属（）。

阅读一高中语文教师讲授必修（3）《老人与海》的课后教学反思（节选），按要求答题。（括号语句的序号与选项的序号是对应的）［A］备课阶段我参考-教师参考书等许多资料，结合单元重点和学生现状，确定了两课时的教学方案。）（［B］第一课时是题解，作者生平与创作介绍，熟悉课文。课文朗读阶段，我按座位将学生分成四组，采用朗读加分制。提议大家踊跃参与，自愿朗读，一人读完另一人主动起来继续朗读。学生课堂反应积极，课堂气氛活跃。但也存在几个同学抢读课文的情况。）（［C］第二课时是分析课文。在课上我用多媒体展示问题，让学生分析这部小说中桑地亚哥的人物形象，并分别找学生就人物进行介绍。用多媒体展示课文中的精彩语句，让学生进行品评，目的是让学生体会海明威的语言特点。）（［D］课间我跟学习委员聊天，他反映朗读课文阶段，他们的心里就是要争抢着读，因为那样可以为本组加分增光，没有抢到读课文的机会他们会很失落。我突然意识到，以后开展这样的朗读活动要跟学生们强调，我们是了提高朗读水平、锻炼朗读能力而积极参与朗读，而不是单纯为了加分而抢读。）对括号部分的分析，不准确的一项是（）。

以下哪一项进局光缆成端方式不正确。（）

工程量清单计价模式在我国出现是历史的必然