布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）_小学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：小学教育心理学

题目：判断题
布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。（）
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Fe吸收见于（）

仓储分公司油罐有（）、（）、（）（生活用燃油罐）、（）（加油站）。

2016年1月1日，甲公司向乙银行借款100万元，约定2017年1月1日还款；2016年7月甲公司分立为A公司、B公司，分立时A公司和B公司约定该笔债务由A公司偿还；至2017年3月，A公司仍不能偿还贷款。根据合同法律制度的规定，下列说法正确的有（）。

患者女性，45岁。发热、咳嗽、乏力2周入院，痰中带少量血丝。体检：T37．7℃，P80次／分，R18次／分，BP125／85mmHg，心、肺无明显异常。患者进行抗结核治疗，下列有关化疗药物叙述正确的是（）.

警告标志一般为（）。

货币作为生产的推动力起了怎样的作用？为何说货币是宏观调控的重要工具？

接受同一服务的客户，其期望越高，客户满意度越（）。

以下不是明末清初统称“四王”的山水画家是（）。

城市消防指挥中心火警受理台能对（）、灭火作战记录等消防信息进行统一管理、维护。

下列关于非同一控制下企业合并发生的直接相关费用，说法正确的有（）