素质教育课堂教学的地位与作用_素质教育专题_全学科试题题库

当前学科：素质教育专题

题目：选择题
素质教育课堂教学的地位与作用
- A. 传授知识
- B. 培养能力
- C. 课堂教学除了认知目标外，还应包括情感目标和能力目标，对学生具有生命的意义
- D. 培养人生信仰
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右下颌骨急性中央性骨髓炎若延误治疗可能发展为（）。患者，男性，52岁，右侧后下牙反复疼痛半年，口服消炎药后可缓解但反复发作，近1周，疼痛加重，同侧耳颞区放射痛，自觉牙伸长不能咀嚼．右侧下唇发麻，并出现高热、畏寒、饮食不振。查体：T39．2℃，P108／min，R24／min，急性病容。右面部轻微肿胀，右下颌第一磨牙残冠，探死髓，7654｜牙松动Ⅱ至Ⅲ度、叩痛，冠周溢脓。白细胞总数为10．3×10／L，中性分类为89％。

日终，收费员要进行对账，下列正确的对账公式是（）。

可靠性如果完成规定功能是指系统的技术性能，则可靠性指标可用（）间隔时间来描述。

病历摘要：患者男性，62岁，低热、乏力及双下肢浮肿半年，加重1个月。患者半年前无明显诱因出现低热，体温波动在37.2～37.5℃，伴乏力，双下肢浮肿。曾自服消炎药、利尿药（具体不详）症状略有改善。1个月前无明显诱因自觉上述症状加重，上腹部闷胀，活动后喘憋，经常有心前区尖锐性疼痛。患者自发病以来，睡眠差，无咳嗽、咯血及胸痛，大、小便正常。既往糖尿病6年，控制饮食，平时不监测血糖。有多饮、消瘦。无高血压病史，否认肝炎等传染病史。自诉青霉素过敏。无烟酒嗜好。查体：T37.4℃，P95次／分，R22次／分，BP110/75mmHg，神志清，消瘦，半卧位，可见颈静脉怒张。浅表淋巴结未触及肿大。甲状腺不大，未触及肿物，无血管杂音。双肺呼吸音粗，未闻及干湿啰音。心界向两侧扩大，HR95次／分，心律齐，心音遥远，未闻及杂音及心包摩擦音。腹软，无压痛，肝肋下3cm，质软，无压痛，脾未及，移动性浊音可疑。双下肢可凹性水肿。无奇脉。辅助检查：超声心动图示中等量心包积液。心脏X线检查：左右心缘变直，可见心包钙化。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。

大比例尺港泊图可以采用下列哪种投影方式（）。

电源线接在插座上或接在插头上是一样的。

一患者全口义齿初戴时，发现面部形态过于饱满，垂直距离正常，应如何处理（）

某公司将其所有的一处房产出租后，因资金紧张又将该房产抵押给银行以获取贷款。当银行借款偿还期届满时，该公司因无力清偿，便将该房产作价折抵给银行。银行在获得该房产所有权后决定自行处置，故向原承租人发出解除租赁合同的书面通知。但原承租人认为租赁合同尚未到期，因而拒绝搬出。对此，下列表述中合理的说法是（）。

有线电视系统某一频道出现伴音干扰图象的现象，其原因可能是（）引起。

某小班以杉木与马尾松树种混交，小班总蓄积为1000立方米，其中杉木蓄积600立方米，马尾松蓄积400立方米，树种组成为（）。