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当前学科:环境工程微生物
题目:
名词解释
生长限制因子
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什么叫肘三角?
案例:阅读下列教学片段,回答问题。一次,我正在布置作业:“将今天这节课写的《山居秋暝》用Word2003再写一遍。”就听有个同学小声说:“上课都写完了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。
社会文化影响健康的途径不包括()。
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影响CZ直拉法的两个主要参数是()和()。
进行空气或物体表面的化学消毒时,最适宜的消毒方法是()。
隐性黄疸
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“想象力比知识更重要”是谁说的()