衡量一个教师道德品质优劣的客观标准是（）。 _高校教师岗前培训_全学科试题题库

当前学科：高校教师岗前培训

题目：单选题
衡量一个教师道德品质优劣的客观标准是（）。
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脊髓丘脑束受损产生（）

患儿女，6个月，因生后至今不能抬头，来院。系GP，双胎之小，34孕周，产重2kg，出生时否认窒息抢救史，新生儿期无高胆红素血症史。双胎之大生后2个月因肺炎夭折。体检：头围40cm，神清，目光呆滞，不能追视，对玩具无反应，前囟1cm×1cm，平软，张力不高，胸腹部皮肤散在大小不等的色素脱失斑，心肺腹无异常，四肢肌张力低下，膝腱反射（++），双侧巴氏征阳性。俯卧不能抬头，坐姿呈全前倾坐。下一步治疗应做何调整及注意事项（）。

()是儿童心理发展的根本动力。

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下列哪一项与臁疮关系密切（）

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在国民党爱国将领（）、（）和张治中的指挥下，国民党第十九路军和第五军等部队，在中国共产党和上海人民的大力支持下，进行了著名的“一•二八”淞沪抗战，打退了日军的连续进攻。