主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教育科学研究方法
题目:
判断题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
A . 正确
B . 错误
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
C5神经根受压可出现()
利用单稳态触发器在触发信号作用下由稳态进入暂稳态,暂稳态维持一定时间后自动返回稳态的特点,可做()等方面的应用。
皮肤血管炎主要涉及的体液免疫反应类型是()
位于食指本节后桡侧凹陷处的腧穴是()。
临床所有测定LD的试剂中都含有的物质是()
提高床层松散度可以提高分层速度。
工程项目管理模式正在逐步由单一的专业管理向整合全寿命周期内的各生产要求的()管理模式发展。
污染型项目工程分析()中常采用单位产品的经验排污系数去计算污染物排放量。
客房服务员如果把遗留物品送至前台,前台需要在《遗留物品登记标签》上填写()。
分布至腹腔内成对脏器的动脉是()