“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。_教师公开招聘_全学科试题题库

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题目：单选
“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。
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下列关于保护变压器的角型间隙安装位置描述正确的是（）。

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