不促进胰岛素释放，不加重肥胖的降糖药为（）。_胰岛素和口服降血糖药_全学科试题题库

当前学科：胰岛素和口服降血糖药

题目：单选
不促进胰岛素释放，不加重肥胖的降糖药为（）。
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小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。

经产妇，28岁，妊娠37周，阴道多量流血2小时入院。查体：血压80/50mmHg，脉搏102次/分，无宫缩，宫底剑突下2指，臀先露，胎心100次/分，骨盆外测量正常。本病例恰当的处理是（）

医患交往的两种水平指的是（）。

病毒性心肌炎患儿，女。素易感冒，现低热不退，心悸胸闷，神疲乏力，动则汗出，面色不华，食欲不振，舌淡红，苔薄白，脉细软。治以（）

文化产品评奖中，作为衡量社会影响的客观指标的是（）。

当发现氨少量泄漏，应紧急隔离30m；氨大量泄漏，应紧急隔离40m，此时应指挥所有人员逆风向撤离至该区域以外，并以上述距离为界，划定隔离区

男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前严重了，才来心理科看病。．了解资料：求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。咨询过程：首先经过收集资料，了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有点自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教得不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。提问资料：咨：你想过没有自己为什么紧张，是怕考试还是怕什么？求：我也想过，我平时学习很好，对于考试我不应该害怕，我想主要是怕老师故意为难我，那样，我学得再好也会不及格的。咨：通过你刚才所说的我明白了，你是怕老师为难你，故意不让你及格，如果不及格，就会影响你毕业分配，而毕业分配对于你又很重要，所以你很紧张，是这样么？求：是的。毕业能分配到一个好工作对于我非常重要。我家里很穷，我希望工作以后能改善家里的境况。咨：这一点我能理解。咨询关系建立的技术是（）。在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（）。本段咨询中，心理咨询师（）。本段咨询中，心理咨询师所做的工作是（）。

因违反规划造成江河和湖泊水域哪些情况的，应当承担治理责任。

国家的社会制度和政策决定了国防的性质和形式。

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