健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）_健康教育的基本理论_全学科试题题库

当前学科：健康教育的基本理论

题目：单选
健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）
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在木材纤维次生壁中层、微细纤维排列呈（）状排列。

航行值班中，了望人员必须全神贯注地保持正规了望，不得从事或被分派给会影响了望的其他任务。

学校课余运动训练的特点具有（）和（）。

拍卖师的组织能力

下列对于列车正、晚点说法错误的是（）。

禁止、停止、消防用（）做安全色标。

直放站系统中覆盖天线与施主天线之间的隔离度应大于直放站实际工作增益加上冗余储备，冗余储备为（）

国家所有土地的所有权由国务院国土资源管理部门代表国家行使。

电能量计量系统（TMR）从电能表采集的原始电量数据是该计量点的（）

患者，男，38岁，工人，因寒战、高热2天，头晕、气憋半天于11月入院。患者于2天前突感寒战、高热，体温高达40℃，伴有头痛，高热持续不降，半天来有明显头晕，呼吸急促，并感憋气，粪便正常，但有尿少。体检：T39℃，R36次/分，P130次/分，BP34/20mmHg，嗜睡，面色苍白，口唇及指甲有紫绀，皮肤呈花斑状，四肢厥冷，呼吸急促，上胸部和腋下皮肤有瘀点。全身浅部淋巴结不大。眼、耳、鼻检查正常，咽红，扁桃腺不大。颈软，肺无啰音，心脏不大，心音钝，心率130次/分，律整。腹部平软，无压痛，肝脾不大，肠鸣音正常。两下肢无水肿。神经系统检查正常。化验：血WBC18×109/L，中性粒细胞90%，淋巴细胞10%，血小板52×109/L，尿蛋白（++）。镜检：红细胞0～1个/高倍视野，白细胞2～3个/高倍视野。为了进一步确诊应作哪项检查（）