教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。()_学前教育_全学科试题题库

当前学科：学前教育

题目：未知类型
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。()
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