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当前学科:进化生物学
题目:
未知类型
低温可以导致DNA的变性。( )
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用户使用ADSL接入互联网时,双绞线的一端连接ADSLModem,另一端连接到计算机的()
已知某拟建项目财务净现金流量如下表所示,则该项目的静态投资回收期是7.6年,进行该项目财务评价时,如果动态投资回收期Pt小于计算期n,则财务净现值()
法国的卢米埃尔兄弟打破了“乐队指挥”的视点,在影片中使用特写镜头,这在电影史上是一个很重大的突破。()A.正确B.错误
某产品出口到欧洲某港口,每公吨的成本是2000元,运费为每公吨150元,保险费率为0.9%,加成10%投保。为避免货物在不同地点可能出现的价格差异,货物运输保险的保险金额通常按()确定。
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
甲有4匹马要卖掉,便对乙说:“你先牵回去试用一个月,满意的话你就买下,价款5000元。”乙牵回了4匹马,未付款。设马在试用期生下了一匹小马,该小马应归谁所有?()
多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何も関係ない。それを理解する能力は、日常生活をきちんと遅れる能力とあまり変わらない。そう私は思っている。「数学の才能」と呼ぶのにふさわしい能力の持ち主は、歴史に名前を残しているような大数学者のことを言うのであって、百年に1人いるかいないかだというのが私の考えなのだ。 では「大学程度までの数学を理解する能力」、すなわち「日常生活をきちんと送れる能力」とは、どんな能力だろうか? 大体次の四つのことができる能力と考えればいいだろう。それができれば、後は努力によるものである。 その四つとは、「辞書を引くことができる」、「自分のかばんを自分のロッカーに入れられる」、「料理を作れる」、「地図を描ける」である。なぜ、これらの能力があれば大学までの数学は理解できると言えるのか。 例えば、「英語の辞書が引ける」ということは、アルファベット(英文字母)26文字の順序関係を理解できることだ。「自分のロッカーが使える」ということは、すなわち、「一対一」対応の考え方を理解できるということだ。「料理を作れる」ことは、ものを観察し、予測する力があることを意味し、「地図を描ける」ことは、線や記号を使って実際の空間を平面にする能力、すなわち、抽象化する能力を意味しているのだ。 だから、これらの四つの能力があるのに、数学ができないという人は、数学を理解する能力がないということではなくて、単に努力をせず、怠けていただけだと思うのだ。四つの能力が合っても数学ができない人はどれか()。
目前我国所使用的模具的分类为()。
资本金账户的最高限额为多少?
土地供给的特征是()。