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当前学科:人力资源管理师(二级)
题目:
简答题
简述360度考评的内涵和特点,以及实施程序和实施过程中的注意事项。
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请购单有下游单据生成,或者被其他功能、其他系统使用,视为单据已经执行,已经执行的单据不可弃审。
下列属于消火栓箱按箱门型式分类的有()。
建筑施工中,通常所说的“四口防护”是指什么?
维生素D缺乏性佝偻病初期的表现是()
客户经理应自逾期或垫款之日起,日内向借款及担保人分别发送《逾期贷款本息催收函》及《履行连带保证责任通知书》,取得相应回执归档保管,并作为预警信号管理。()
钻井液对硫化氢的最大吸收量,是随钻井注PH值()。
心尖搏动向左下移位见于:
下列哪一项不属于ELISA测定方法中所必需的试剂()
患者女性,11岁,小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情,不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年,加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴,患者不肯,母亲严厉训斥患者,其后表现情绪不良、少语一月余,其后情绪恢复,于20个月前逐渐出现爱眨眼睛,其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫,偶尔要拍打自己,反复想一些无意义的事情,努力控制自己不去想,但无法控制,为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗,病情好转。于一年前病情加重,反复想一些无意义的事情,如在做练习题的时候,脑子里立刻想到我为什么做这个题,做了会有什么好处,不做会怎么样,学习受到影响,成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重,几乎每天都出现。患者为此很苦恼,烦躁不安,晚上睡眠差,经常彻夜难眠,食欲也随之下降。对此患者,下一步的处理可考虑(提示:治疗第8日,氟哌啶醇减至1.5mg/d,同时加用盐酸苯海索片1mg/d,舍曲林于第2周加至125mg/d。治疗3周后,强迫症状明显减轻。斜颈、下肢走路不灵活等表现消失,但治疗第四周时抽动症状缓解仍不明显。)()
下列选项对积与聚无鉴别意义的是()