健康教育与卫生宣教的关系是（）。_健康教育与健康促进学_全学科试题题库

当前学科：健康教育与健康促进学

题目：单选
健康教育与卫生宣教的关系是（）。
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代偿性休克（）

20世纪以来，教学论研究大致呈现两大发展路径一是哲学的研究取向以()为理论基础，主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等，如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础，把教学理论作为一种处方性和规范性理论，探讨教学的程序、策略与技术，如英国、美国等。

热导率(导热系数)是物质导热能力的标志，热导率(导热系数)值越大，导热能力越弱。

阅读案例，并回答问题。案例：下面是某初中化学教师讲授“元素”的教学片段。 [社会导入]我们在看电视的时候，经常看到劝人们“补铁”“补钙”的广告，这里的“铁”“钙”指的就是元素，类似这样的元素你还知道哪些？请分组讨论并填写下表。 [投影表格] [学生交流讨论] [衔接转入]元素在自然界中是怎样存在的？各种元素含量如何？下面我们就先来认识地壳中存在的各种元素。地壳是由沙、黏土、岩石等组成的。那么，这些物质主要含哪些元素？各元素的含量如何？科学家们进行了长期考察和测定，最终有了较全面的认识。 [指导阅读]学生阅读课本。 [小结]地壳中各元素按质量计，由多到少的顺序为：氧、硅、铝、铁……记作一只羊、二只龟、三头驴，用铁锅煮。 [提问]地壳中含量较大的元素有哪些？它们在地壳中是如何存在的呢？ [学生查阅资料获取答案][提问]水占人体体重的70%左右，猜想我们人体细胞中含量较多的元素有哪些？ [学生回答]有氧元素、氢元素。因为水是由氢元素、氧元素组成的。 [指导阅读]学生阅读课本。 [提问]生物体中元素含量居前三位的是什么？地壳中这三种元素的含量多吗？[ 学生回答]氧、碳、氢。氧元素很多，而氢元素、碳元素较少。[师生交流]生活中常见的药品或一些商品的标签，查看各元素的含量，并交流讨论、绘制图表。教师给予激励性评价。问题：（1）不同种元素最本质的区别是_______。（2）与元素的化学性质关系最密切的是_______。（3）该教师采用的教学组织形式是否符合该部分内容的课程标准？并加以说明。（4）试说明教学内容是否一定要采用科学探究的方式教学？为什么？

在K线运用中（）

对于文法的每个产生式都配备了一组属性的计算规则，称为（）。

以下不是绕线型异步电动机选择起动方式时应考虑的条件是（）。

实行免填单服务，对客户口述的业务种类和金额，柜员一般要审核（），以确保交易的正确性。

类比推理是从特殊到一般的推理

按90°接线的相间功率方向继电器，当线路发生正向故障时，若φK为30。，为使继电器动作最灵敏，其内角α值应是（）